是谁“不熟教育行情,不谙学生心理”?

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摘要《中国青年报》2002年12月9日消息,吉林省第二实验学校为提高学习有困难学生的成绩而组建“潜能生班”。“潜能生班”的出台引出了各方面的争议:众多家长强烈抗议,把反对电话一直打到省长办公窒;部分教育人士也表示担忧……针对这一事件,有人认为:家长的意见、专家的意见都不成为意见,真正有发言权、且惟一有发言权的只能是当事的师生双方。而近日,本刊又听到了另一种声音。

作者高天友

机构地区江苏省武进高级中学

出处《基础教育参考》 2003年第3期30-30,44,共2页 Basic Education Review

关键词分层次教育学生成绩 “潜能生班” 教育思想后进生转化

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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