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川大附小:求解个性化教育难题 被引量:2

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摘要 文化是大地,个性是山巅。作为文化核心生产力的教育应当成就个性。要“诗意地栖居”在大地上,许多思想家倡扬的教育最高理想———个性化教育在当前小学教育中有没有探索者?做到了哪一步?我们一直睁大眼睛在“发现”。得享西南地区建立最早、规模最大的综合性大学———四川大学丰厚的文化、教育资源的四川大学附属实验小学,在上世纪90年代末,成为了四川省首批艺术教育特色学校、体育传统项目学校,近年又成了成都市首批义务教育示范校。发展愈快,追求愈高。顺应历史潮流,尊重教育规律,利用环境资源,适应社会需要、家庭需求和儿童成长规律,促进学校、教师和学生发展,川大附小树立“崇尚卓越、志存高远、不断进取”的主流价值观,要文化理校、思想办校、民主管校、科研兴校、发展促校、个性强校。除却芜杂的事务、纷乱的认识、浮躁的心态,冷静思考办学;系统建构,理性把握;立潮头、唱大风———吃个性化教育螃蟹,川大附小个性化教育的探索让我们眼前一亮。
作者 汪育华
机构地区 本刊记者
出处 《四川教育》 2003年第4期4-10,共7页
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