关爱生命——一个普通小学教师对教育的理解
出处
《江苏教育研究》
2003年第2期11-15,共5页
Jiangsu Education Research
-
1第二届“孔子杯”全国中学生“关爱生命、关注亲情”作文大赛征稿启事[J].语文教学通讯（初中）（B）,2004(5):28-28.
-
2第三届“孔子杯”青少年“关爱生命、关注亲情”华文作文大赛征稿启事[J].语文月刊,2005(9):59-59.
-
3侯完肖.目中有“人”的教育：关爱生命的发展[J].文艺生活（中旬刊）,2011(8):230-230.
-
4第二届“孔子杯”全国中学生“关爱生命、关注亲情”作文大赛征稿启事[J].语文月刊,2004(7):127-127.
-
5姜月蓉.从关爱生命中学习感恩[J].时代报告（学术版）,2012(03X):195-196.
-
6吴丹绮.关爱生命:教师角色的定位[J].科技信息,2009(6):94-95. 被引量：1
-
7孙丽媛.新课改背景下“理想课堂”与“和谐课堂”的实践研究[J].中国校外教育,2015(4):96-96. 被引量：1
-
8王刚.加强生物教学中的情感教育，促进学生身心全面发展[J].读写算（教育导刊）,2012(11):25-25.
-
9邱全波.怎样让学生成为成功者[J].大观周刊,2012(22):175-175.
-
10青木,虞花荣.国外各具特色的生命教育[J].平安校园,2013(18):60-61.
;
