如何将生态道德纳入学校德育

人类文明进步的同时,也无情地破坏了地球的生态平衡,造成环境污染、资源枯竭、水士流失和温室效应等环境危机,使人类自身的生存和发展受到严重威胁。越来越多的人逐渐认识到人类在利用自然,满足自身生存发展的同时,有义务尊重自然,保持生态的稳定性,1992年联合国在巴西里约热内卢召开的环境与发展大会中提出了可持续发展,即'发展能够保证当代人的福利增加时,也不会使后代人的福利减少。'发展必须与环境协调,人类社会的可持续发展,必须以培养现代人的生态伦理意识为前提,将生态道德纳入学校德育。