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关注生命 促进生命的和谐发展——《幼儿园教育指导纲要(试行)》的核心理念 被引量:20

Pay Attention To Life and Promote its Harmonious Development
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作者 冯建军
机构地区 南京师大教科院
出处 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期20-22,共3页 Studies in Early Childhood Education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1黄克剑.回归生命化的教育.日月日教育论坛.福建教育出版社,2001年,第2辑
  • 2联合国教科文组织.教育—财富蕴藏其中.教育科学出版社,1999年版,第8页.
  • 3林崇德.发展心理学[M].北京:人民教育出版社,1997..
  • 4吴康宁.自主创新:幼儿的天性、天能与天权[J].学前教育研究,2002(4):19-21. 被引量:16
  • 5卢梭,爱弥尔.商务印书馆,1996年版,第91页.
  • 6赵祥麟 王承绪.杜威教育论著选[M].上海:华东师范大学出版社,1981.43-42.

共引文献144

同被引文献89

引证文献20

二级引证文献62

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