什么样的教育才是好的幼儿教育——当前贯彻落实新《纲要》必须清楚的首要问题
被引量:4
What Kind of Infant Education Is A Good One?
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2003年第3期23-24,共2页
Studies in Early Childhood Education
参考文献5
-
1朱慕菊.齐心协力,做好新时期锄儿教育改革工作—雀全国《幼儿目教育指导纲要(试行)》培训班上的讲话,2002年2月1日.
-
2李季湄.幼儿园教育指导纲要(试行)简析,载幼儿园教育指导纲要(试行)解读.江苏教育出版社,2002年4月版.
-
3肖川.我们究竟需要什么样的教育[J].教育参考,2000,5.
-
4虞永平.幼儿教育与幼儿幸福——对幼儿教育的一种反思[J].幼儿教育,2000(4):11-13. 被引量:14
-
5戈登·德莱顿,珍妮特·沃斯著,顾瑞荣,陈标,许静译.学习的革命.生活·读书·新知,上海三联书店,1998年12月.
共引文献24
-
1周仕德.历史对话教学初探——从教育学视角探讨历史教学改革[J].现代中小学教育,2005,21(2):30-32. 被引量:3
-
2王春燕.从知识到意义:课程价值取向重心的必要转移——20世纪西方哲学观转变带给我们的启示[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2005,18(9):1-4. 被引量:12
-
3周作翰,张英洪.当代中国农民的受教育权[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2006,31(1):25-31. 被引量:9
-
4张惠芳.幼儿园课程改革对教师带来的影响分析[J].中国科教创新导刊,2008(2):248-249.
-
5张惠芳.角色的转变:从言说到倾听[J].作家,2007,0(12):246-247.
-
6陈建华,陶贞安.高校《大学语文》课程体验式阅读教学的理念[J].宜春学院学报,2010,32(1):162-163. 被引量:2
-
7刘俊丽,罗文,张洪梅,赵于铭,张玲.解析幼儿教育“超前化”现象[J].内江师范学院学报,2010,25(B07):40-42.
-
8陈柳秧.尊重差异,张扬个性,提升学前教育品位[J].考试周刊,2011(11):232-233.
-
9朱凤庆.语文教学中活动体验教学策略的实施方法[J].文教资料,2012(36):19-21. 被引量:1
-
10李如密.学习指导的基本模式及其发展趋势[J].中国教育学刊,2001(3):28-31. 被引量:9
同被引文献10
-
1孙晓昕.浅谈幼教主题活动计划的调整[J].黑河教育,2004(1):16-17. 被引量:1
-
2虞永平.为了生活 了解生活 利用生活——兼谈《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的生活理念[J].早期教育(上半月),2001(21):4-5. 被引量:7
-
3张小永.后现代课程理论对我国幼儿园课程改革的启示[J].学前教育研究,2007(3):34-36. 被引量:12
-
4杨汉麟,周采著.外国幼儿教育史[M]. 广西教育出版社, 1998
-
5石筠〓著.学前教育课程论[M]. 北京师范大学出版社, 1999
-
6杨汉麟,周采著.外国幼儿教育史[M]. 广西教育出版社, 1998
-
7朱平,钱育祚.幼儿园生活素质教育的探索研究[J].学前教育研究,2000(4):61-62. 被引量:3
-
8马晓婧.如何提升《思想道德修养与法律基础》课堂教学有效性——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例[J].开封教育学院学报,2018,38(10):176-177. 被引量:2
-
9张贺,张莹.浅谈陶行知生活教育理论对幼儿道德教育的启示——以唐山市区为例[J].职业,2019,0(7):122-123. 被引量:7
-
10吴玉宇,黄育云.幼儿人文教育浅谈[J].学前教育研究,2004(1):16-17. 被引量:7
-
1周霞.尊重究竟是什么[J].幼儿教育,2005(17):26-27.
-
2叶薇.转变角色促进幼儿主动发展[J].早期教育(上半月),2002(10):15-15.
-
3钱敏娟.丰富操作材料,灵动科学活动[J].小学科学,2016(3):162-162.
-
4施林红.解读新《纲要》系列:让孩子远离阴影[J].家庭教育(幼儿版),2005,0(10):39-39.
-
5岳燕艳.我园教师专业成长实践研究[J].好家长,2016,0(51):10-10.
-
6戴国美.理念从实践中走来——新《纲要》背景下幼儿园数学教学的实践与思考[J].小学科学,2011(4):153-153. 被引量:3
-
7陈瑛.替孩子做 不如让孩子做[J].家庭教育,2004(02B):22-22.
-
8贺敏.幼儿园语言教学中情境创设初探[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(29):174-175. 被引量:2
-
9王长英.浅谈幼儿数学游戏化[J].新课程研究(下旬),2009(1):107-108. 被引量:1
-
10于娟.幼儿早期阅读能力培养略谈[J].成才之路,2011(6):35-35. 被引量:2
;