从“作文题事件”看教育管理中的几对矛盾
出处
《基础教育研究》
2003年第1期34-36,共3页
Basic Education Research
-
1朱源星.《广东省实施《中华人民共和国教师法》办法》学习辅导（二）：第二讲 关于立法宗旨和教师管理之工作[J].师道（人文）,2000(10):47-48.
-
2彭傲天.高校教师绩效管理体系初探[J].安阳工学院学报,2008,7(5):125-126. 被引量：4
-
3符礼科.明星教师管理差班的启示[J].教书育人（教师新概念）,2009(4):68-68.
-
4符礼科.明星教师管理差班的招数[J].教育文摘,2009(7):66-67.
-
5时言.批评教育权为何要“特此说明”[J].教育（综合视线）（上旬）,2009(9):5-5.
-
6陈晓景,熊卫东,钟承垠.高等学校教师管理的法律研究[J].郑州轻工业学院学报（社会科学版）,2004,5(1):50-53. 被引量：3
-
7刘斌.依法治校的重要性、目标和要求[J].学子（理论版）,2014(2):29-29. 被引量：1
-
8黄明光,张金顺.论《教师法》对教师管理的滞后性及修改建议[J].九江学院学报（社会科学版）,2006,25(3):112-114. 被引量：2
-
9李启.中小学教师合法权益的救济途径[J].中小学管理,2006(6):10-12. 被引量：2
-
10席卫东.简论《教师法》[J].宁夏教育,1995(Z1):10-12.
;
