摘要
本文旨在阐明化学教学在预科教育中的重要意义,并从选材的指导思想、知识的拓展、学生实验和课外阅读等方面对预科化学教材进行探讨,为提高学生的综合素质,作者指出,在教学中应以新代旧,使学生知新而温故;教师要有意识地培养学生的创新精神,并在教学过程中尽量多给学生一些新的前沿信息.
In this paper we will expound the important meaning of Chemistry teaching in preparatory Education and inquire into teaching material and method of preparatory chemistry.
出处
《中央民族大学学报（自然科学版）》
2003年第1期87-90,共4页
Journal of Minzu University of China(Natural Sciences Edition)
基金
中央民族大学"十五"科研规划项目.
关键词
特殊的教育层次
预科化学
预科生
以新带旧
原子模型
一级反应
special education
preparatory chemistry
preparatory student
atomic model
forst order reaction.
