期刊文献+

从全方位的视角看公修教育学的教学改革

下载PDF
导出
摘要 教育学是师范院校的一门必修课,它对培养合格的教师具有重要的作用。然而实际上,大多数师范生对教育学并不重视,教育学对这些准教师也没起到多大作用。其中原因是多方面的,本文试从全方位就教育学的教学提出一些建议,以改进教育学教学,使其成为一门对高师学生真正有用的学科。
作者 李玉芳
出处 《河南师范大学学报(教育科学版)》 2003年第1期13-15,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部