摘要
本文论述了计算机控制的多媒体技术在地理教学中运用的性及其负面影响.1.启迪学生思维,增大学习兴趣和知识含量."动"、"静"结合,优化教学结构.2.注重形式,忽视实质、重点、难点,加重教师备课负担.
In the paper,we discuss the use of computer in the geography education.1.Arouse studies thinking and interesting.2.Lay stress on form;ignore the curx and focal point of the matter.
出处
《吉林师范大学学报(自然科学版)》
2003年第1期106-107,共2页
Journal of Jilin Normal University:Natural Science Edition