再论教育管理学的研究对象

On the object of the educational administration discipline

以后现代教育管理的眼光来重新审视教育管理学的研究对象,它是一个融研究内容、研究目的于一体的日趋衍变繁富的长时段大空间的概念。不同国家民族、不同时代文化、不同教育管理流派,具有不同的学科对象观,演绎出各各不同的教育管理学版本。

From the view of postmodern educational administration,the study object of this discipline is an incerasingly substantial concept involving both the content and the purpose of study in a relatively long period of time.