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我国不同地区中等职业教育发展规模与人均GDP之关系分析被引量：5

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摘要本文采用人口加权方法对我国各地区高中阶段普职比与人均CDP的关系进行了统计分析,从而比较客观地反映出我国在不同经济发展阶段中等职业教育发展的大致情况,为进一步规划我国不同地区职业教育的发展目标提供科学的决策依据.

作者陈嵩

机构地区上海市教育科学研究院

出处《职教论坛》 2003年第5期62-64,共3页 Journal of Vocational Education

关键词中国发展规模普职比发展目标中等职业教育人均GDP

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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