期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
重视学生自学能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新编高中语文课本分教科书和读本,从内容上看阅读量大,古文背诵篇目多,根本无法在有限的课堂内完成,这就需要学生利用已获得的知识和方法、经验,创建自主的学习空间,扩大阅读量,以有效地进行学习。目前,摆在语文教师面前的重要课题,是改变传统教学中不厌其烦的灌输。
作者
冯秀英
出处
《青海教育》
2003年第4期23-23,共1页
关键词
自学能力
高中
语文
教学改革
学习环境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
康亮亮.
在新课标背景下对高中英语阅读教学的几点思考[J]
.赢未来,2018,0(2):46-46.
被引量:1
2
宋浩.
读古诗文 更好地做现代人[J]
.成才与就业,2018,0(3):30-30.
3
数字[J]
.中学生天地(高中综合版)(B版),2018,0(4):6-6.
4
胡殿康.
高中语文课中文言文教学的难点分析[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2018,0(2):60-60.
5
邸欣荣.
“阅读量”对于小学生写作能力的有效影响[J]
.课外语文,2018,0(7):140-140.
6
云实.
练就古诗文的“童子功”[J]
.广西教育,2018,0(1):1-1.
被引量:1
7
熊开祥,李尧.
将优秀传统文化融入课堂[J]
.四川教育,2018,0(4):23-24.
被引量:1
8
牛庭语,惠军明.
影子[J]
.课外语文,2016,0(5Z):27-27.
青海教育
2003年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部