关于Group Work的几点建议

加强学生听说读写能力的培养、训练是当前我国英语教学适应社会需要、教育改革的一项重要内容。为此,教师们积极探索,改革传统教法,努力营造良好的听说环境,如英语授课、值日生报告、演讲比赛等等。但面对“大班”的现实和有限的45分钟,给每一位学生“说”的机会往往使教师们感到力不从心。