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赏识教育实践谈被引量：4

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作者沈霞

出处《青海教育》 2003年第1期17-17,共1页

关键词赏识教育班主任工作个性化教育因材施教

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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同被引文献5

1王洪珍.走出赏识教育的误区[J].江苏教育,2001(15). 被引量：1
2曹卫民.小学中、高年级体育课常用“赏识教育”的方式[J].中国学校体育,2001,20(5):78-79. 被引量：1
3严俊辉.浅谈“赏识教育”[J].兰州教育学院学报,1999,15(3):43-46. 被引量：14
4赵忠心.给“赏识教育”泼点冷水[J].河南教育（基教版）（上）,2003(3):10-12. 被引量：3
5金晓华.浅谈“赏识教育”[J].邵阳师范高等专科学校学报,2000,22(3):90-91. 被引量：20

引证文献4

1王磊,冯振伟,吕欢玺.赏识教育在高校体育教学中的运用探讨[J].中国科教创新导刊,2008(32):182-182.
2桑孟新.赏识教育在高校体育教学中的运用探讨[J].硅谷,2009,2(10):164-164.
3单凤霞,陈永涵.赏识教育与中小学体育教学[J].体育科学研究,2005,9(4):100-102.
4康艳萍.赏识铸造成功[J].时代文学（上半月）,2007(1):184-186.

青海教育

2003年第1期

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