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关于“工程问题”的应用题解析分类
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摘要
通过小学数学'工程问题'应用题解析分类的教学,不仅可以活跃学生的思维能力和想像能力,而且可以提高其分析与解题能力.
作者
李瑞平
机构地区
衡水北门口小学
出处
《教育实践与研究》
2003年第3期41-42,共2页
Educational Practice and Research
关键词
工程问题
应用题
分类
小学
数学教学
解法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2003年 第3期
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