期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

漫谈英语教学中的交际现象

The Comnunicative Phenomena in English Teaching

下载PDF

导出

摘要针对英语教学中所存在的问题,本文以语言学家海姆斯、乔姆斯基的语言观为依托,试图以课堂教学为突破口,与同行探讨一下英语教学与交际能力培养的关系。

作者严玫玫

机构地区南京无线电工业学校

出处《巢湖学院学报》 2002年第2期96-98,共3页 Journal of Chaohu University

关键词交际英语教学

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1吕乐佳.破冰小学英语课堂“假交际”现象[J].新课程导学（上旬刊）,2014(13):1-2.
2曾丹.小学低年级英语课堂中的非真实交际现象及应对策略[J].中小学外语教学（下半月）,2010,33(1):31-35. 被引量：1
3隋雯.中小学生口语交际训练刍议[J].基础教育研究,2005(5):29-30.
4李海兰.新课程改革下如何提高英语教学质量[J].商情,2014(34):232-232.
5李鑫.基于交际能力培养的对外汉语教学探讨[J].现代商贸工业,2010,22(22):314-314.
6庞延辉,李灏.多媒体辅助教学下的交际能力培养[J].中国科技博览,2008(19):104-104.
7柴国喜,温巧枝.浅谈高校英语教学与交际能力的培养[J].校园英语,2012(2):83-83.
8何建春.初中英语教学交际能力培养[J].科海故事博览：科技探索,2011(3):230-230.
9孙丽丹.针对英语课堂非真实交际现象的应对策略[J].教育科研论坛,2012(7):15-16.
10杨轶闳.谈口语交际教学情境的创设[J].中小学教学研究,2008,9(6):22-22. 被引量：1

巢湖学院学报

2002年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部