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谈"主体参与"型小学数学教材教法课的教学模式 被引量:2

On Discussion of the Teaching Mode of Main Body Participati on in Teaching Method of the Primary Mathematics Materials
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摘要 分析了小学数学教材教法课教学中存在的问题,就如何提高课堂教学效率,使学生不但"学会"而且"会学"、"会教"、"会研究"、"会创造",提出了"主体参与"型教学模式,并对其理论建构、基本内容、具体操作及应注意的问题进行了论述。 As the existing problem in teaching method abou t primary mathematics m aterial, the paper is on how to improve the efficiency of class teaching, and on how to make the students not only 'learn something' but also 'be able to lear n' ,' 'be able to teach', 'be able to study' 'be able to create'. And it puts forwa rd the teaching mode of main body participation in teaching method of the primar y mathematics materials . It also discusses theory structure, essential content s, specific operation and the problem related to the teaching mode.
作者 兰社云
出处 《大连教育学院学报》 2003年第1期42-43,共2页 Journal of Dalian Education University
关键词 主体参与 小学数学 教材教法 教学模式 participation of main body primary mathematics te aching method of mathematics material teaching mode
  • 相关文献

参考文献2

  • 1张天宝.主体性教育[M].北京:教育科学出版社,1999..
  • 2皮连生.教学设计--心理学的理论与技术[M].北京:高等教育出版社,2001..

共引文献48

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献5

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