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新德育课程与课堂教学
被引量:
2
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摘要
由江苏等四省区联合编写的小学《品德与生活》《品德与社会》教材,密切关注儿童生活,关注儿童主体地位;选材源于儿童生活,教材的主角是儿童,教材是与儿童对话的文本,教材呈现的是儿童的文化,是儿童的成长记录册,面对新教材,教育者应树立正确的课堂教学价值观,正确使用新教材,实现主体性与主体间性的统一。
作者
陈萍
机构地区
扬州市教育局教研室 江苏 扬州
出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2003年第3期57-60,共4页
Curriculum,Teaching Material and Method
关键词
新教材
特色
课堂教学
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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课程.教材.教法
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