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国内教育技术学研究的定义和领域——对教育技术学研究现状的认识 被引量:16

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摘要 鉴于现存教育技术学定义 ,由于时代的发展等原因 ,出现不能概括当前研究领域或失之宽泛的问题 ,本文对国内教育技术学研究提出了一个解释性定义 ,并对其研究领域进行界定 ,给出了一个纲领性定义。据此 。
作者 张海 王以宁
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期7-11,共5页 E-education Research
  • 相关文献

参考文献6

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  • 2德斯蒙德·基更.远距离教育基础[M].北京:中央广播电视大学出版社,2002.
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  • 4高利明.现代教育技术-通向未来教育之桥[M].北京;中央广播电视大学出版社,2000.
  • 5Diana Laurillard. Rethinking University Teaching in a Digital Age[Z]. Learning Tools Conference,Oslo 3 April 2001.
  • 6德斯蒙德·基更.远距离教育理论原理[M].北京:中央广播电视大学出版社,2002.

共引文献9

同被引文献130

引证文献16

二级引证文献152

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