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课堂教学与数学课程改革——由若干课例说开去
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摘要
笔者近期参加在福建厦门和山东聊城召开的两次关于小学数学教学的研讨会,有机会直接观看了会议所组织演示的十几堂教学课。本文以其中的一些课例为背景,提出自己的一些想法,特别是如何在课堂教学中更好地体现新一轮数学课程改革的基本理念。
作者
郑毓信
机构地区
南京大学哲学系
出处
《教学月刊(小学版)(数学)》
2003年第4期10-13,9,共5页
关键词
课堂教学
数学
课程改革
小学
教学组织
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教学月刊(小学版)(数学)
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