中学生应具备阅读“四步曲”
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1吴东坡,王洪秀.读书须“三多”[J].语数外学习（高中版）,2001(1):30-31.
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2吴昊.书要读懂 先求不懂[J].初中生学习技巧,2001(11):4-4.
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3董玉玲,朱占怡.读书三境界[J].语数外学习（高中版）,2001(7):38-39.
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4韩小娣,陈锦艳.如何培养学生“思”的习惯[J].教育实践与研究,2002(5):35-36.
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5高新渝,康雅雯,邓祥文.辩论赛的技巧浅析[J].中外企业家,2014(8Z):267-267.
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6翟红英.英语阅读课中培养学生批判性思维的教学案例[J].陇东学院学报,2013,24(5):89-92. 被引量：1
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7项丽莉.典型逻辑思维方法在商务英语写作中的应用[J].英语广场（学术研究）,2015(8):87-88.
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8刘晓梅.让小学作文课堂“魂”归故里[J].语文学刊（高等教育版）,2012(7):175-176.
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9方锦丽.课堂师生互动存在问题及对策——商务英语口语教学改革[J].经营管理者,2009(17):295-295. 被引量：1
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10胡欣,王禹.谈日本松下村塾和适塾对大学日语教学的启示[J].国际关系学院学报,2005(6):65-68.
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