让美从心灵深处迸发—浅谈聋校的舞蹈教学
出处
《现代特殊教育》
2002年第U12期15-16,共2页
Modern Special Education
-
1薛燕媛.梅花香自苦寒来——聋校舞蹈教学的“三堂课”[J].剧影月报,2008(3):132-133.
-
2冯改玲.聋校班主任谈话的艺术[J].河南教育(基教版)(上),2010(3):40-40.
-
3刘玥.给女人讲故事的男人们[J].国际品牌观察,2012(7):86-87.
-
4黄华芬.职业中专思想政治课教学生活化探析[J].中国校外教育,2009(S3):322-322.
-
5任美林.读书,让我进发智慧火花[J].上海教育,2005(05B):59-59.
-
6王水全.中职德育课生活化体验式教学法策略探析[J].职业教育,2017,16(8):44-46. 被引量:4
-
7卢嘉倩.浅谈柯达伊音乐教学法在聋校音乐教学中的有效运用[J].南京特教学院学报,2012,0(1):47-49. 被引量:2
-
8江苏省宜兴市聋哑学校课题组,王志荣,赵海强,史菊英.开发聋校“陶艺”校本课程的课题研究[J].现代特殊教育,2005(10):33-35. 被引量:1
-
9臧瑞霞.浅谈聋校舞蹈欣赏课教学[J].新课程(教育学术),2009,0(5):171-171.
-
10让创造型企业培养“创造者”[J].中国远程教育,2011(8):75-78.
;