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发挥生物学优势培养孩子学科学兴趣

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摘要科学是人对客观世界的认识,是反映客观事实和规律的知识.随着科学技术的不断发展,人们正在把科学视为一种不断前进和自我矫正的探究过程.

作者赵汤琪

机构地区南京特殊教育职业技术学院

出处《现代特殊教育》 2002年第12期29-30,共2页 Modern Special Education

关键词生物学科学兴趣探究学习小学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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现代特殊教育

2002年第12期

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