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处理好教具运用的三种关系
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摘要
教具在幼儿园教育活动中有着积极的作用.幼儿园教师应怎样科学、有效地选择、制作、使用教具呢?笔者认为应处理好三种关系.
作者
杨静
沈建洲
机构地区
甘肃幼儿师范学校
出处
《幼儿教育》
北大核心
2003年第3期10-10,共1页
Early Childhood Education
关键词
教具
幼儿园
制作原则
教学内容
分类号
G614 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
2003年 第3期
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