摘要
本文指出《大学语文》的选文和高中、中专语文的编排都不利于高职 听障生的语文习得,因此提出按内容组单元兼顾文体知识和训练体系编写的 教材。
Now, the Chinese course in colleges or high school , it is not suited to deaf students forlearning. So this paper put a topic teaching model and teaching material.
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2003年第1期84-86,共3页
Chinese Journal of Special Education