中国数学教育的反思与展望——南京大学哲学系郑毓信教授访谈录
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1James Stewar,白峰杉.畅销背后的奥秘——访《微积分》教材作者James Stewart[J].中国大学教学,2003(10):36-37. 被引量：5
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2本刊编委张晓芒教授[J].重庆理工大学学报（社会科学）,2010,24(2).
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3王长沛.反思与展望——走向世界的中国数学教育[J].北京教育学院学报,1996,10(3):40-42.
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4小学数学教学应体现数学内涵[J].福建教育（小学版）（A版）,2007(1):54-56.
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5黄建煌.引力恒量——一个至今仍在继续的话题[J].现代物理知识,2007,19(1):63-64.
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6甘大旺.切比雪夫不等式及其两个推论[J].数学通讯（教师阅读）,2016,0(12):59-61. 被引量：1
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7王红波,王宏伟.让儿童享有幸福的数学学习生活——记第三届“吉林市十大杰出青年教师”陈晓梅[J].青年教师导报,2001(1):25-26.
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8张永杰（评）.近代物理学概念[J].国外科技新书评介,2009(4):7-7.
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9徐斌艳.如何理解数学教育中问题的开放性——访德国柏林洪堡大学舒尔茨教授[J].全球教育展望,2001,30(8):1-3. 被引量：4
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10“MM教育方式”实验研究及发展——全国数学科学方法论研究交流中心副主任杨之访谈录[J].天水师范学院学报,2005,25(2). 被引量：1
