期刊文献+

在《PowerBuilder程序设计》课程中使用项目拓展教学法 被引量:8

下载PDF
导出
摘要 高等职业教育的培养目标是造就大批具有高尚职业道德、熟练职业技能、具有综合的基础理论知识、较强的职业技术综合应用能力、工作在职业岗位第一线的技术人才和管理人才.他们的职业岗位工作不是从事理论研究,而是以与技术开发、产品设计相关的实用型人才.基于上述培养目标,我们在计算机系<PowerBuilder程序设计>课程中,通过项目拓展教学法,使学生结合一个小型管理系统的开发学习PowerBuilder技术,从而达到在课程学习结束时,学生能够进行程序开发的目标.
作者 乌云高娃
出处 《职教论坛》 2003年第6期56-56,共1页 Journal of Vocational Education
  • 相关文献

同被引文献17

引证文献8

二级引证文献30

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部