期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《制作美丽的纸花》 教学设计
原文传递
导出
摘要
基本思路 本课内容是学习制作纸牵牛花,目的是培养学生参与劳动的积极性,并在劳动过程中充分发挥学生的自主性、创造性及同学的协作精神。本节课是进行研究性学习的探索,重在学生的自主探究,并能在此基础上进行制作、创新。考虑让学生自主分解样品,进行以学习小组为单位的研究性学习,主动探究相关内容,了解材料和制作方法,然后在教师简单的点拨引导后进行小组合作的实践操作与创新。
作者
全怀德
机构地区
浙江
出处
《小学教学设计(文科版)》
2003年第3期35-36,共2页
关键词
小学
劳动课
《制作美丽的纸花》
教学设计
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
常晋霞,王素芳.
品管圈在提高胃镜体检者心理依从性中的应用[J]
.护理研究,2018,32(9):1481-1484.
被引量:20
2
杨会志.
借助有效点拨 引导数学思维[J]
.数学教学通讯,2018,0(9):22-23.
3
张敏.
依托学情 突破难点——《荷塘月色》教学札记[J]
.七彩语文(高中新语文学习),2018(2):19-21.
小学教学设计(文科版)
2003年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部