期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以情促读 读中悟情——人教版第八册第十二课《鸟情》教学设计及评析
原文传递
导出
作者
钟群娟
出处
《小学教学设计(文科版)》
2003年第2期15-16,共2页
关键词
小学
语文教学
《鸟情》
教学设计
评析
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王泽海,骆贤华.
感受与文本对话的充实——《鸟情》教学设计[J]
.小学教学参考(语文版),2004(1X):29-30.
2
王纯青.
人呼鸟应 谐美映趣——小学语文第八册新选课文《鸟情》教学谈[J]
.汕头教育,2003(1):38-38.
3
朱蕾靓.
读出韵味 读出思考——《鸟情》案例分析[J]
.小学生作文辅导,2016,0(1):53-53.
小学教学设计(文科版)
2003年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部