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用向量证明课本中的两个公式被引量：1

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摘要新教材中引入了向量,为我们解决一些数学问题提供了便利,尤其利用向量考查夹角问题时,优越性更为突出.现用向量证明课本中的两个公式,供参考.

作者王仁明

机构地区江苏省溧水高级中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2003年第3期25-25,共1页

关键词中学数学教学几何公式向量证明

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] O123 [理学—基础数学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2003年第3期

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