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论语文学科性质观的嬗变及其启示

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摘要 人们对语文学科性质的认识有一个嬗变的过程。其中比较典型的观点有工具观和人文观。分析不同历史时期语文学科性质观,对新世纪的语文教育有着深刻的启示作用。
作者 曾毅
机构地区 肇庆学院中文系
出处 《肇庆学院学报》 2003年第1期52-55,共4页 Journal of Zhaoqing University
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参考文献1

  • 1(日)小原国芳著,由其民等.小原国芳教育论著选[M]人民教育出版社,1993.

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