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论语文学科性质观的嬗变及其启示
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摘要
人们对语文学科性质的认识有一个嬗变的过程。其中比较典型的观点有工具观和人文观。分析不同历史时期语文学科性质观,对新世纪的语文教育有着深刻的启示作用。
作者
曾毅
机构地区
肇庆学院中文系
出处
《肇庆学院学报》
2003年第1期52-55,共4页
Journal of Zhaoqing University
关键词
语文学科性质
工具观
人文观
主体性
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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