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试析中国高等师范教育的发展及其特点被引量：1

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摘要自１９０２年京师大学堂设立师范馆开始，中国高等师范教育已走过９７个年头。今天，在中国高等师范教育改革调整、重新定位的重要时期，追寻其过去近百年发展的轨迹，总结其成败得失，无疑具有一定的现实意义。一中国高等师范教育大致经历了以下四个时期：（一）初创时期...

作者周丽华

机构地区华南师大高教研究室

出处《吉林教育科学（高教研究）》 1999年第5期49-51,共3页 Jilin Education Science

关键词中国特点高师教育组织结构学制教育科研

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] G649.29 [文化科学—高等教育学]

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吉林教育科学（高教研究）

1999年第5期

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