期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

不是目的而是手段研究性学习中的“研究”

下载PDF
导出
作者 况钢
机构地区 渝中区教师进修学校
出处 《重庆教育》 2003年第A03期45-45,共1页
关键词 研究性学习 选题 价值取向 学习环境
分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]
重庆教育
2003年 第A03期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部