让阅读教学因探索反思而精彩

新课程标准倡导在英语教学中采用任务型教学途径,让学生学会用英语做事,培养学生的交际能力。阅读不仅是外语教学的目标之一,也是一种重要的外语学习手段,因此作为高中英语教学重点的阅读教学,不仅要让学生学会语言知识,获得信息,领悟内涵,更为重要的是要采取适当的阅读教学策略,使学生掌握阅读的方法和技能。