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用文化引领学校育人方向
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摘要
读书是否有用,并不是一个定论,于不同时代,于不同个人,于不同事件,给出的答案是不同的;做一名文化人,不管是文人,还是商人,不管是官员,还是民众,都会很是向往。读书是为书而读,含有更多器的目的,器可以让人更有力量,而力量既可以让人超越自我,也可以让人毁灭自我;文化是为人而成,含有更多道的意义,道不一定让人更有力量,但可以让人更明确人生方向,避免误入歧途。作为一所学校。
作者
周彬
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第4期83-84,共2页
Examinations
关键词
人生方向
超越自我
教学活动
学习能力
学习方法
教育教学方式
教育方式
一所
内在意义
堂课
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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考试(高考文科版)
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