用国学激活学生读书兴趣,促进学生道德品行提升

中华古诗文源远流长,是民族文化的根基和典范,是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是对学生进行传统文化教育的最好资源。学校积极探索经典诵读、古诗词吟诵教学模式,寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径,带动学生良好学习习惯和自学能力的培养。同时达到开发少儿的记忆力和智力、打好语文基础的目的,不断积淀"与经典同在,与圣贤同行"的人文素养。