摘要
青少年思想道德教育是关系国家前途和民族命运的重大问题。余秋雨说,中华民族有四大缺失:功德缺失、法治缺失、诚信缺失、感恩缺失。这些缺失折射的是教育的缺失,是教育者的思想道德的缺失。为此,首先笔者认为实现未成年人思想道德教育的创新与发展是加强教育者的思想道德建设,其次是创新思想道德教育的模式和方法。加强教育者的思想道德建设加强教师职业道德建设,提高教师教书育人水平《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出,把教师职业道德建设放到教师队伍建设的突出位置,并制定《加强教师职业道德建设的若干意见》,进一步修订、完善教师职业道德规范。
