小美术大教育——美术特色学校实践探索被引量：2

下载PDF

导出

摘要特色学校只有用高质量的特色课程做支撑才具生命力。石家庄市第四十五中学(石家庄市美术职业实验学校)以"美术教育一流、育人效能卓著的全国品牌学校"为愿景,以"绘天地之美修德艺之馨"为校训,创建"书画润质和实致远"的校风。经过长期不懈努力,学校已成为一所"学生喜欢,家长满意,社会认可"的有规模、富特色的美术专业学校。美育目标,打造学校品牌立美立人是学校办学的核心思想,在教学中,我校以美术为切入点,在课堂中渗透"美",在师生发展中内化"美",在研究中寻求"美",

作者孙中西

机构地区河北省石家庄市第四十五中学

出处《考试（高考文科版）》 2015年第16期78-78,共1页 Examinations

关键词特色学校品牌学校专业学校立美实验学校特色课程社会认可学校品牌学习态度一所

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1燕娟.浅谈美育在中学美术教育中的重要性[J].课程教育研究,2014(4):210-210. 被引量：2
2郑劭煌.审美素养教育在美术课堂中的实施策略[J].新课程导学（下旬刊）,2017,0(5):30-31. 被引量：2
3杨朝安.中学美术教育中美育渗透要点探析[J].教育观察,2018,7(2):130-131. 被引量：2
4王超娜.关于中学美术教育中美育渗透要点的思考[J].学周刊,2018(21):146-147. 被引量：5

引证文献2

1王超娜.关于中学美术教育中美育渗透要点的思考[J].学周刊,2018(21):146-147. 被引量：5
2余乐.中学美术教学中的美育渗透途径探究[J].中国文艺家,2019(2):221-222.

二级引证文献5

1刘娟.中学美术教育中美育渗透要点研究[J].新智慧,2019,0(26):31-31.
2张国伟.中学美术教育中的德育渗透[J].中华少年,2020,0(3):159-159.
3陈桂蓉.中学美术教学中渗透美育的策略探析[J].双语学习,2018,0(8):125-126.
4吕亮亮.美育教育在中学美术教学中的作用与研究[J].中学生作文指导,2019,0(35):215-216. 被引量：1
5余乐.中学美术教学中的美育渗透途径探究[J].中国文艺家,2019(2):221-222.

1石家庄市第四十五中学[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2015,0(10).
2纪红彬.谈“高效课堂”模式下思想教育的高效性[J].德州学院学报,2012,28(S1):41-42.
3罗永全.高校后勤社会化改革的教育属性再认识[J].琼州学院学报,2007,14(6):39-40. 被引量：1
4王炜.浅谈高校后勤工作的育人效能[J].华北水利水电学院学报（社会科学版）,1998,15(4):71-72.
5傅卫东.寓美育于物理教学之中[J].学科教育,2001(3):29-31. 被引量：3
6翟双红.音乐课堂的有效学习指导研究[J].科教导刊（电子版）,2015,0(25):99-99.
7张彩霞.体育教学中如何渗透美育[J].甘肃教育,2004(7):95-95. 被引量：1
8张祥沛,石中增,王军生.生物学教学中的美育目标、内容及实施策略[J].山东教育学院学报,2002,17(2):89-91. 被引量：2
9刘明.寓美育于物理教学之中[J].新课程（教育学术）,2012(3):157-158.
10鲁迅美术学院附中[J].招生考试通讯（中考版）,2011(1).

考试（高考文科版）

2015年第16期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小美术大教育——美术特色学校实践探索被引量：2

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小美术 大教育——美术特色学校实践探索 被引量：2

同被引文献4

引证文献2

二级引证文献5

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小美术大教育——美术特色学校实践探索被引量：2