精神文化建设引领校园和谐发展

中小学管理的良性状态,应该是校长(行政)、学校党组织和教代会三者的有机融通。在校长负责制中,学校党组织对学校行政的重大决策有参与权,以其政治核心地位,行使监督保证权。作为北京市西罗园学校党组织的领头人,笔者常常思考应该怎样更好地协助校长决策、配合教代会工作,让党组织更有作为,有效地为学校发展助力。