创设情境,激发兴趣,感悟写作的魅力

作为一名初中语文老师,面临着中考的压力,要教学生基础语法知识、阅读的基本语感,还有答题技巧等包括听说读写多方面能力的综合培养。其中最令人头疼的就是写作部分,通常学生会感到不知道要写什么。通过多年教学经验,笔者发现如果一份试卷上的写作部分比较有新意和亮点,一般分数都会达到优良,文章的构思。