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关于集体备课教研活动的思考与做法
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摘要
教师集体备课是以备课组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动。为什么要搞集体备课教研活动呢?因为当前的教育需要高品质的课堂教学质量,质量从哪里来?就需要教师进行充分的课前备课活动,一节有准备的课一定会让孩子学得扎实,学得轻松,学得到位。而现实的状况是教师的课堂教学效益太低。
作者
仲燕
机构地区
新疆昌吉市第十四小学
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第23期47-,共1页
Examinations
关键词
集体备课
课堂教学质量
备课组
教学计划
课前备课
分析学
课堂教学效益
实践信息
第一学段
变式
分类号
G627.2 [文化科学—教育学]
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考试(高考文科版)
2015年 第23期
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