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重视阅读教学,培养分析能力
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摘要
阅读教学是语文课堂教学的重要组成部分,学生在教师的指导下逐步学会阅读、分析、理解、概括和解决问题。这是智力发展的重要环节,是提高读写训练的基础,也是学好其他学科的基础。那么,在初中语文教学中,如何培养学生良好的阅读能力和分析能力呢?就此谈谈笔者的几点体会:创设氛围,激发学生阅读分析问题的意识"兴趣是最好的老师"。
作者
杨强强
机构地区
山东省滨州市阳信县水落坡镇中心学校
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第24期61-61,共1页
Examinations
关键词
阅读教学
初中语文教学
课堂教学
学习意识
自主阅读
金岳霖
发展顺序
中心学校
眼镜片
主物
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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考试(高考文科版)
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