提高农村小学语文作业有效性的方法

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摘要《语文课程标准》倡导学生做学习的主人,课程改革强调由关注学习的结果转为更多地关注学习的过程,让学生乐于学习,主动参与学习活动,勤于动手动脑,积极探索,善于收集和处理信息。要实现《语文课程标准》,不仅依赖于课堂教学的改革,还应依赖于作业的改革。作业的优化设计,可以最大限度地拓展学生的减负空间,丰富课余生活,发展独特个性。

作者江兴勇张伟

机构地区四川省邛崃市羊安小学

出处《考试（高考文科版）》 2015年第25期48-,共1页 Examinations

关键词语文作业学习过程课余生活课堂教学学习活动学习能力课程标准负空间优化设计《草原》

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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考试（高考文科版）

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