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放飞学生心灵,拓展学生写作空间
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摘要
罗丹说过:"对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。"引导学生从心灵体验出发,真实地再现生活的底蕴,真诚地拥抱生活的亮丽,关注时代,关注生活,教师必须先做有心人,先行一步,引导学生自觉追求创新性思维,构建开放、发散、鲜活的新世纪思维形态,拓展学生写作空间。
作者
董彩霞
机构地区
山东省青岛市崂山区姜哥庄小学
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第27期49-,共1页
Examinations
关键词
写作空间
创新性思维
思维形态
作文课
学习过程
作文批改
教学氛围
创新热情
文字交流
肯定和否定
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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考试(高考文科版)
2015年 第27期
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