养成教育铸品牌 特色建设撷硕果

一所优秀的学校必然有其特色所在,优势所在,风格所在,文化所在。一所学校如果没有特色,就没有强劲的生命力,也就没有核心竞争力,更表现不出该校特有的文化气息。彰显学校特色,实现文化育人,坚持内涵发展,是特色学校建设和发展的必然趋势。山西太原市迎泽区第二实验小学经过长期的对小学生养成教育的整体研究和实践,逐步形成了以行为规范养成教育为特色的学校文化即行为文化。学生的行为代表着学校的形象,彰显着学校的文化。