在自主、活学中感受语文课堂的精彩

沐浴着课改的春风,许多新的教育理念应运而生。在课程改革的背景下,教育评价的理念也有了根本性的变化,提出了"以学生为主体,以学生发展为本"的评价观,强调知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维整合,注重学习主体的实践和体验,同时对课堂也提出了有效教学。这就要求教师在课堂教学中,应当着力创设一个有气氛、有情味、有激情的语文学习情境,激活学生的思维,让学生主动参与学习,并教给学法,让学生做学习的主人。