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创新教育,不是学校博名的手段

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摘要培养创新人才要从重视学校科技教育开始,这样的观点似乎很多人都认同。然而,学校科技教育的指向和路径究竟在哪里,又是一个令人纠结的问题。很多中小学校在实施科技教育时,不外乎就是搞几个兴趣小组,组织几位老师指导部分学生弄一些发明创造,申请几个专利,或者参加大赛,拿些奖牌。如果学校仅仅想显示"特色"

作者凌宗伟

出处《考试（高考文科版）》 2015年第34期12-12,共1页 Examinations

关键词新教育兴趣小组令人机会均等个体差异办学者教育实践未来社会教育思想人物简介

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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考试（高考文科版）

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