学生贬损老师不单是教育问题

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摘要教育的问题应该在教育中解决,社会的问题应在社会中解决,不能搞混了,否则再好的方案也形同缘木求鱼、抱薪救火。媒体报道,有研究机构的博士后到中国西部一所农村九年一贯制学校进行田野调查,为期近三个月,所见所闻让他很不适应:乡间少年瞧不起底层学校的教师,称他们为"这个社会里被淘汰下来的‘产品’",认为他们"在社会上也没什么尊严,所以就只有在我们面前装装权威耍耍威风而已"。文章发表后,照例引起舆论忧思,乡村学生怎么啦?乡村教育怎么啦?教育在乡村的教化功能怎么啦?

作者顾骏

机构地区上海大学社会学系上海市普通高校人文社会科学重点研究基地"上海大学中国社会转型与社会组织研究中心"

出处《考试（高考文科版）》 2015年第34期17-,共1页 Examinations

关键词乡村教育九年一贯制研究机构发音不准中国教育人格成长近三竞争性考试一所毕业时间

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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