期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从善开始,做最好的自己
下载PDF
职称材料
导出
摘要
"善"是中国几千年传统文化的核心,只要你随手打开中国的国学经典,善的气息便迎面扑来,不管是儒、是释、还是道,他们的最高境界是一致的那就是"善"。善几乎是中国人评价别人的一把永恒的标尺。国学经典在于引领人的向善之心,人有善的欲望和力量,人性的趋势永远都是向善的。用一颗仁爱的心对待周边的人。
作者
杨文成
机构地区
山东省沂源县实验小学
出处
《考试(高考文科版)》
2015年第36期83-,共1页
Examinations
关键词
国学经典
向善
点一盏心灯
亲力亲为
气场
校内外实践
长期目标
教师思想
善能
上善若水
分类号
G621 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
潘晓林.
从善应如流[J]
.河北教育(教学版),2011(11):1-1.
2
缪小龙.
运用互动式教学模式提高信息技术教学有效性[J]
.成才之路,2012(26):96-96.
被引量:1
3
李晓愚.
谈校园文化建设与高校德育的关系[J]
.长春教育学院学报,2013,29(19):4-5.
4
尹海胜.
“立德树人”——历史教学中的“真善美”[J]
.中学历史教学研究,2014,0(2):60-64.
被引量:2
5
张淑萍.
浅谈初中历史教学中人文素养的培养[J]
.神州,2013(31):220-220.
6
丁洪晶.
用语文来育人——语文中的善、雅、志[J]
.课外语文(下),2016,0(2):20-20.
7
钟精华.
从善若水[J]
.青年教师,2016(3X).
8
陈芝娟.
启迪思维,从善问开始[J]
.基础教育论坛,2015(5X).
9
冯志敏.
教学教学中学生创新能力的培养[J]
.中华少年:研究青少年教育,2013(2):329-329.
10
杨言利.
注重人文关怀 回归教学本质[J]
.甘肃教育,2017(5):52-52.
被引量:1
考试(高考文科版)
2015年 第36期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部